电子信息工程学院关于加强学风建设的实施方案

发布者:电子信息工程学院发布时间:2024-04-28浏览次数:10

电子信息工程学院关于加强学风建设的实施方案

 

为推动落实《长江师范学院加强学风建设实施细则》(长师院发〔2020 29 号)和《长江师范学院关于开展2020年学风建设月系列活动的通知》,进一步加强学风建设,落实立德树人根本任务,提高本科人才培养质量,促进学生成长成才,经研究,决定开展学风建设系列活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动目的

进一步引导学生明确学习目的,端正学习态度,严明学习纪律,规范学习行为,养成良好的学习习惯。聚焦学风突出问题,有效改进举措,总结成功建设经验,形成可鉴建设模式。进一步形成以教育引导学风、管理促进学风、服务助力学风、文化熏陶学风、活动倡导学风、榜样引领学风为主要内容的学风建设长效机制。

二、领导小组

组长:李松柏   卢孟春

成员:各系主任、辅导员、班导师、团委学生会主席团

三、活动内容

(一)加强教育引领

1. 加强学风建设教育宣传。制订学风建设活动方案,召开主题教育大会启动学风建设月活动,加强学风建设宣传教育;发起学风建设倡议,引导学生胸怀责任、善学乐思、诚实守信、遵章守纪;通过班团会、年级大会、新媒体平台等载体系统开展学生养成教育、诚信教育、遵章守纪教育,组织诚信考试人人承诺签名活动,营造积极向上、勤学奋进的院风学风。

 

内容

时间结点

完成情况

1

制订学院学风建设活动方案

11月初

已完成

2

发起学风建设倡议

118

已完成

3

辅导员、班导师进班级学风建设教育宣传

118-15

已完成

4

分年级召开主题教育大会

1123-30

 

5

组织诚信考试人人承诺签名活动

每学期第18

 

2. 落实职业规划指导。每年开展不少于 4 场职业生涯规划、就业指导教育(每年级不少于 1 次),根据学生所处年级不同,分层开展教育引领,大一集中开展学业养成教育、大二开展潜心立志教育、大三开展素质拓展教育、大四开展实践成才教育;按照一生一规划要求,组织学生参与吉讯职业测评,落实好该项工作,立足专业,结合实际制定个人规划,高年级学生要按惯例要做好总结并制定新学期规划。

 

内容

时间结点

主讲人

1

2020级集中开展学业养成教育

12

王晓勇    卢孟春

文军    刘国华

各年级辅导员

等教师

2

2019级集中开展潜心立志教育

12

3

2018级集中开展素质拓展教育

118-15

4

2017级集中开展实践成才教育

1123-30

5

落实好2018-2020级《大学生发展规划书》填写

 

各年级辅导员

各班导师

3. 组织学风建设讨论。组织教师、学生开展学风建设大讨论,统一思想共识,形成学风建设调研报告;各年级要通过学习讨论、思想教育,培育遵章守纪勤学苦干的氛围;班级要对照先进班集体建设标准,找到差距、增强动力,推动比学赶超、勇当先进氛围的形成;寝室成员要比照先进标准,找准努力方向,促进健康成长。

 

内容

时间结点

完成情况

1

制定学风建设大讨论实施方案

11月初

已完成

2

开展寝室室风、学风建设讨论

11月中旬

已完成

3

开展班级文化建设、学风建设讨论

11月中旬

已完成

4

开展团委学生会学风建设讨论

11月下旬

 

5

开展班委学风建设讨论

11月下旬

 

6

开展系主任、班导师学风建设讨论

12月初

 

7

开展大学生学风建设问卷调查

11月下旬

 

8

形成学院学风建设分析报告

12

 

(二)优化阵地建设

1 . 强化舍风建设。按照十百千文明寝室标准搞好建设,促进宿舍风气的基本好转。要通过定期寝室内务检查、宿舍学习评比、社区文化活动、党团组织建设等,促使学生寝室内务整洁、学风良好、成员上进,多措并举杜绝聚众赌博、通宵游戏等不良现象。

 

内容

时间结点

完成情况

1

定期开展宿舍检查、不定期抽查

长期

 

2

开展学生干部、学生党员宿舍内务评比、宿舍行为抽查活动

长期

 

3

加强宿舍文化建设、引导寝室公约的形成

长期

 

2 . 优化班风建设。结合十佳百优优秀班集体标准抓好建设,通过主题团日、主题班会等强化学风教育引导,逐条落实考核措施,促进班级学风建设。

 

内容

时间结点

完成情况

1

修订班级文化建设实施方案

11

 

2

修订班级文化建设评比细则

11

 

3

抓班级日常管理

长期

 

4

开展阳光体育运动

长期

 

5

组织好班级特色建设活动

长期

 

6

召开班级文化建设评比表彰大会

每年6月中旬

 

3 . 严格课堂管理。按照一流课堂建设要求,加强师生教育引导,严格教学秩序管理;持续对学生迟到、旷课、早退、带食物进教室、课堂纪律、出勤率等情况开展专项检查;规范课堂手机使用行为,花大力气整治学生在课堂上玩手机等不当行为。

 

内容

时间结点

完成情况

1

学生会加强对学生出勤、违纪情况的巡查

长期

 

2

辅导员加大查课的力度

长期

 

3

召开全体教师学风建设大会

12

 

(三)完善规章制度

1. 切实建好基层规章制度。在调研的基础上突出重点、优化建设举措,形成学院学风建设基本制度;各年级在充分讨论的基础上形成学风建设行动方案和学风检查、激励制度;班级在充分发扬民主的基础上,形成推动班团组织建设的班规班纪;寝室成员经过充分酝酿,形成宿舍成员养成教育制度和寝室文明公约。修订班级文化建设实施方案、班级文化建设评比制度、促进宿舍文明公约和学生养成教育的落实,完成时间12月。

2. 完善学业帮扶教育制度。认真落实学业预警,配套完善学业困难生分类帮扶制度、家校联系制度、一对一结对帮扶制度等,帮助学生做好学情分析,动态追踪学生学业情况,促进后进生转化。2020年秋期完善学习困难学生帮扶教育制度建档工作,开展定期谈心谈话,加强过程管理。

(四)注重习惯养成

 

内容

时间结点

责任人

1

坚持一日作息制度

长期

各年级辅导员

2

推进阳光体育锻炼

长期

3

加强学风建设督查

长期

4

规范日常教育管理

长期

根据相关工作要求,各年级辅导员积极参与相关内容工作,加强督查,及时处理相关情况,对单亲、离异家庭学生,近期行为、情绪异常学生,心理特情学生,学业困难、纪律散漫学生,通宵游戏、寝室关系紧张学生等要建立台账,给予持续关心帮助,并建立帮扶档案,并做好相关工作过程记录。

(五)树立示范典型

评选优良学风榜样。每年根据学生年度先进集体(个人)评选、五四表彰及入党推优,要把学生及集体主动参与学风建设的表现纳入考核的重要依据,加大年度先进个人和集体的宣传力度,要通过网络、新媒体等,持续开展宣传报到。

 

内容

时间结点

责任人

1

加强先进班集体的宣传

长期

学工办

各年级辅导员

2

加强先进个人典型人物的宣传

长期

3

开展优秀学长学姐交流活动

每学期一次

4

加强班级文化建设的宣传

长期

(六)落实帮扶指导

1 .开展朋辈学业交流帮扶。围绕四六级考试”“专业学习”“考研”“创新创业等学生普遍关切的问题,邀请学习达人、优秀校友、学长开展经验分享,传授学习经验、方法,原则上各年级每年不少于 1 次;开展领学行动,充分挖掘学科专业优势,开展四六级过级模拟考试、大学生创新创业训练计划项目培训两个活动。

2.发挥班导师的专业优势。充分发挥班导师的专业优势,组织学生深入学习专业人才培养方案,加强学生专业教育、学习指导,班导师每周课外预留 1 小时与学生面对面交流,指导学生结合专业及个人实际制定好学期学业规划。

电子信息工程学院

2020  11  13


 


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