【主题团会】坚持以本为本 推进四个回归 ——记我院成功开展第十周班团会

坚持以本为本 推进四个回归

——记我院成功开展第十周班团会

通讯员:赵淋洲

秋高气肃，玉露生寒。一周一度的班团会来临，为教育引导同学们形成正确的人生观、世界观、价值观，铸就理想信念、锤炼高尚品格，扣好人生的第一粒扣子，打牢成长发展的基础。我院各年级各班级于11月4日下午在崇礼楼各教室举行了“坚持以人为本，推进四个回归”为主题的团会。此外，由秦林、赵文喜、秦廷斌等诸位老师担任了此次团会主讲人。

会议伊始，各班进行点名，而后，由文体委员带唱班歌。紧接着，班团会进入主题，各班级主讲人上台进行演讲。赵文喜老师在2017级电子信息科学与技术（通信工程）1班结合精心准备的PPT对本次团会主题进行了解释:以本为本是由本科教育的本质属性决定的。四个回归:一是回归常识，要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领，对大学生还要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣。二是回归本分，要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心，要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想，要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

接下来，秦廷斌老师对2018级电子信息科学与技术专业1班的同学讲道：“本科教育是青年学生成长成才的关键阶段。这一阶段，是大家思想观念、价值取向、精神风貌的成型期；这一阶段，也是大家知识架构、基础能力的形成期。”而后，秦廷斌老师提到作为老师要教育引导他们夯实知识基础，了解学科前沿，接触社会实际，接受专业训练，练就独立工作能力，成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，为学生成才立业奠定立身之本。

此外，秦林老师在2016级物理学专业的两个班级中指出：本科教育是研究生教育的重要基础。没有优秀的本科毕业生，研究生教育就没有高质量的毛坯和种子，就成了无源之水、无本之木，就无法培养出优秀的高层次人才。

本次团会使老师与学生之间产生了共鸣，也让同学们明白了要重构自己的生活、学习和思维方式的重要性，让同学们能够把握好机遇，紧跟新时代对人才培养的新要求。