电子信息工程学院关于加强学风建设的实施方案

电子信息工程学院关于加强学风建设的实施方案

为推动落实《长江师范学院加强学风建设实施细则》（长师院发〔2020〕 29 号）和《长江师范学院关于开展2020年学风建设月系列活动的通知》，进一步加强学风建设，落实立德树人根本任务，提高本科人才培养质量，促进学生成长成才，经研究，决定开展学风建设系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

进一步引导学生明确学习目的，端正学习态度，严明学习纪律，规范学习行为，养成良好的学习习惯。聚焦学风突出问题，有效改进举措，总结成功建设经验，形成可鉴建设模式。进一步形成以教育引导学风、管理促进学风、服务助力学风、文化熏陶学风、活动倡导学风、榜样引领学风为主要内容的学风建设长效机制。

二、领导小组

组长：李松柏   卢孟春

成员：各系主任、辅导员、班导师、团委学生会主席团

三、活动内容

（一）加强教育引领

1. 加强学风建设教育宣传。制订学风建设活动方案，召开主题教育大会启动学风建设月活动，加强学风建设宣传教育；发起学风建设倡议，引导学生胸怀责任、善学乐思、诚实守信、遵章守纪；通过班团会、年级大会、新媒体平台等载体系统开展学生养成教育、诚信教育、遵章守纪教育，组织“诚信考试人人承诺”签名活动，营造积极向上、勤学奋进的院风学风。

2. 落实职业规划指导。每年开展不少于 4 场职业生涯规划、就业指导教育（每年级不少于 1 次），根据学生所处年级不同，分层开展教育引领，大一集中开展学业养成教育、大二开展潜心立志教育、大三开展素质拓展教育、大四开展实践成才教育；按照“一生一规划”要求，组织学生参与吉讯职业测评，落实好该项工作，立足专业，结合实际制定个人规划，高年级学生要按惯例要做好总结并制定新学期规划。

3. 组织学风建设讨论。组织教师、学生开展学风建设大讨论，统一思想共识，形成学风建设调研报告；各年级要通过学习讨论、思想教育，培育遵章守纪勤学苦干的氛围；班级要对照先进班集体建设标准，找到差距、增强动力，推动“比学赶超、勇当先进”氛围的形成；寝室成员要比照先进标准，找准努力方向，促进健康成长。

（二）优化阵地建设

1 . 强化舍风建设。按照“十百千”文明寝室标准搞好建设，促进宿舍风气的基本好转。要通过定期寝室内务检查、宿舍学习评比、社区文化活动、党团组织建设等，促使学生寝室内务整洁、学风良好、成员上进，多措并举杜绝聚众赌博、通宵游戏等不良现象。

2 . 优化班风建设。结合“十佳百优”优秀班集体标准抓好建设，通过主题团日、主题班会等强化学风教育引导，逐条落实考核措施，促进班级学风建设。

3 . 严格课堂管理。按照“一流课堂”建设要求，加强师生教育引导，严格教学秩序管理；持续对学生迟到、旷课、早退、带食物进教室、课堂纪律、出勤率等情况开展专项检查；规范课堂手机使用行为，花大力气整治学生在课堂上玩手机等不当行为。

（三）完善规章制度

1. 切实建好基层规章制度。在调研的基础上突出重点、优化建设举措，形成学院学风建设基本制度；各年级在充分讨论的基础上形成学风建设行动方案和学风检查、激励制度；班级在充分发扬民主的基础上，形成推动班团组织建设的班规班纪；寝室成员经过充分酝酿，形成宿舍成员养成教育制度和寝室文明公约。修订班级文化建设实施方案、班级文化建设评比制度、促进宿舍文明公约和学生养成教育的落实，完成时间12月。

2. 完善学业帮扶教育制度。认真落实学业预警，配套完善学业困难生分类帮扶制度、家校联系制度、“一对一”结对帮扶制度等，帮助学生做好学情分析，动态追踪学生学业情况，促进后进生转化。2020年秋期完善学习困难学生帮扶教育制度建档工作，开展定期谈心谈话，加强过程管理。

（四）注重习惯养成

根据相关工作要求，各年级辅导员积极参与相关内容工作，加强督查，及时处理相关情况，对单亲、离异家庭学生，近期行为、情绪异常学生，心理特情学生，学业困难、纪律散漫学生，通宵游戏、寝室关系紧张学生等要建立台账，给予持续关心帮助，并建立帮扶档案，并做好相关工作过程记录。

（五）树立示范典型

评选优良学风榜样。每年根据学生年度先进集体（个人）评选、五四表彰及入党推优，要把学生及集体主动参与学风建设的表现纳入考核的重要依据，加大年度先进个人和集体的宣传力度，要通过网络、新媒体等，持续开展宣传报到。

（六）落实帮扶指导

1 .开展朋辈学业交流帮扶。围绕“四六级考试”“专业学习”“考研”“创新创业”等学生普遍关切的问题，邀请学习达人、优秀校友、学长开展经验分享，传授学习经验、方法，原则上各年级每年不少于 1 次；开展领学行动，充分挖掘学科专业优势，开展四六级过级模拟考试、大学生创新创业训练计划项目培训两个活动。

2.发挥班导师的专业优势。充分发挥班导师的专业优势，组织学生深入学习专业人才培养方案，加强学生专业教育、学习指导，班导师每周课外预留 1 小时与学生面对面交流，指导学生结合专业及个人实际制定好学期学业规划。

电子信息工程学院

2020 年 11 月 13 日